摘 要 随着教育教学的信息化与现代化，应运而生的StarC系统平台也不断助推教育教学改革。通过StarC平台的双屏，可以把有对应关系和关联性的内容在左右屏图文并茂地呈现，平台的“随手写”功能可以实时呈现师生的解题思路和过程，再用教学保存功能及時保存，保存的内容可以随时被调取或者编辑，平台可以整合云端资料库中的海量资源并呈现给学生。恰当使用平台功能，有利于促进学生对知识的理解、归纳和建构，使学生学习的自主性更强，参与度更高，能够拓展学生的学习视野，加强生物学科与生活实际的联系，方便教师追踪学生的思维轨迹，促进精准教学。

关键词 高中生物 StarC平台 交互式教学 优化

信息技术与学科教学的深度融合已成为教育教学发展的趋势。应运而生的StarC系统平台正快速进入现代课堂并不断被深入应用，其在教育教学中的作用和优势也愈发明显，引起了广泛关注。“StarC云端一体化交互式平台”简称StarC平台，利用互联网络，通过电脑主机，将电子触控双屏、专用平板电脑、数字化图像抓拍投影等硬件连接为一个整体，为学生提供信息化、智能化、丰富化的课程教学资源和网络互动教学环境[1]。自学校引入StarC系统平台以来，笔者就开启了课堂交互式教学的探索、实践与研究。与运用传统媒体的课堂相比，运用StarC平台开展交互式教学，能够在打造优质高效课堂的同时，发展学生学科素养，提升教育教学质量，对推动教育信息化的发展具有重要的意义。……