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心理辅导在小学班级管理中的运用

2021-07-07程勇刘艳红

科学导报 2021年41期
关键词:运用策略班级管理小学

程勇 刘艳红

关键词:小学;班级管理;心理辅导;  运用策略

受当下社会环境的影响,大部分的小学生都是独生子女,往往都会受到家人的过度疼爱,从而形成自私自利、以自我为中心的性格特点,在遇到困难与挫折的时候很容易产生负面情绪,甚至严重影响小学生的思想意识,以及人生观、价值观和世界观。因此,小学班主任应该充分认识到心理健康教育的重要性,在开展班级管理工作的过程中,采取有效的手段将心理辅导渗透其中,引领学生的思想与心理向着健康的方向发展。

一、心理辅导运用在小学班级管理中的重要性

(一)促进学生的健康成长

由于现在的小学生大多都是独生子女,在家庭中难免会受到家长的溺爱,存在以自我为中心、缺乏集体感,以及人际交往能力差、受挫能力差、心理承受能力差等问题,严重影响小学生的健康成长。而如果小学班主任在开展班级管理工作过程中,可以加强学生的心理辅导,那么就可以借此来引导小学生以正确的方式来释放自己的压力,调整自己的情绪,正确分析和判断自己所遭遇的困难,并以积极的态度来面对和解决,从而有效促进小学生的健康成长。

 (二)顺应时代的发展需求

时代的发展对小学生的成长提出了更高的要求,良好的心理素质已经成为了提高学生综合素养的重要内容,能够帮助学生更好地适应社会的发展与变化。因此,在新时期的素质教育理念下,要想培养小学生高尚的思想品德,实现小学生的健康成长与综合发展,加强学生的心理健康教育势在必行。……

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