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在新高考背景下利用科技教育提高数学课堂效率

2021-07-04李军

数理报(学习实践) 2021年6期
关键词:高中数学教学策略

李军

摘要:随着科技设备的不断发展和普及,科技教育等教学模式开始走进高中校园。教师们在对如何利用现代化技术提升学生数学课堂有效性做出了众多研究探索,培养学生的核心素养已经成为教师们发展的方向。教师必须掌握与时俱进的教学技能,创新教学模式,合理利用现代信息教学设备,解决日常教学中存在的不足。本文就在新高考背景下利用科技教育提高数学课堂效率作出简要探析。

关键词:高中数学;科技教育;教学价值;教学策略

科技教育是一种融合现代化教学系统的课堂构成,注重提升学习体验的教育理念,拓展教学路径,旨在培养综合型人才的新型教育模式。教师在面对学生的时候,就需要对于学生的实际学习能力进行合理的评估,通过对学生知识接受能力的了解,围绕学生的特点,展开科技教育的构建。教师需作出有效的实践尝试,改变学习氛围,并融入更多教学创新,提升科技教育的教学质量,实现高效教学。

1.高中数学科技教育的教学价值

1.1调动学生的学习兴趣

我们在常规教学中发现,高中数学对学生的数学素养提出了更高要求,由于教学素材的缺少,以及一成不变的教学模式,很容易让学生产生畏难心理。科技教育可以在授课过程中给予学生新颖的学习情境,学生更容易融入到课堂里,愿意和教师一起完成课堂学习任务,同时加强对数学知识的解析能力,并形成深刻的记忆。数学教师需要一学生的实际情况为基础,作出一些合理的调研分析,根据学生的兴趣导向,完成科技教育教学设计,融入一些探析性的内容,鼓励学生进行想象和思考。……

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