APP下载

本科数字出版专业实践教学之我见

2021-06-30刘玉亭

科教导刊 2021年10期
关键词:实践教学

刘玉亭

摘 要 数字出版行业本身的特点决定了高校数字出版专业的建设方向,只有加强内容的数字化编辑加工和网络传播推广两大方面实践能力的培养,合理设置实践课程,优化实践环节,加强实践教学指导,才能为行业输送对口人才,真正促进数字出版行业的良性发展。

关键词 数字出版 专业实践 实践教学

中图分类号:G642                                   文献标识码:A   DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.023

Abstract The characteristics of digital publishing industry determine the construction direction of digital publishing specialty in colleges and universities. Only by strengthening the cultivation of practical ability in the two aspects of digital editing and processing of content and network communication promotion, reasonably setting up practical courses, optimizing practical links, and strengthening practical teaching guidance, can we provide corresponding talents for the industry and truly promote the healthy development of digital publishing industry .

Keywords digital publishing; professional practice; practical teaching

数字出版产品早已渗透在生活的方方面面,人们日益增长的精神文化需求不断推进行业制作推出更吸引人、更优质的数字出版产品。而目前从事数字出版工作的人大多为转岗或者相近专业人才,掌握的数字出版技能不够全面,行业仍急缺专业完全对口、理论与实践兼通的复合型人才。本文拟在对社会需求、实践现状进行调查的基础上,就该专业的实践教学做些探索。

1 数字出版专业对实践教学的新要求

数字出版是一种建立在计算机技术、网络技术、流媒体技术等高新技术基础之上,利用多种数字技术进行内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的新型出版方式。[1]在数字化趋势下,行业对数字出版人才提出应用型、复合型、创新型的新要求,对从业人员的实践能力要求也越来越高。数字出版专业作为应运而生的新型本科专业,理所当然地应满足行业所需,培养对口人才,并进一步提升人才的综合实践能力。根据国家新闻出版总署对数字出版的界定,可把实践能力大体分为两类,一是内容的数字化编辑加工实践能力,二是网络传播推广方面的实践能力。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实践教学
高职高专《旅游电子商务》实践教学环节的研究
基于体验式教学的管理学课程教学改革与实践
客户关系管理课程实践教学模式初探
地方高校城乡规划专业实践教学的特色化探索
茶学专业校企合作实践教学探索
《电气工程毕业设计》 课程的教学设计
基于卓越计划的金属结构材料课程实践化改革与建设
基于应用型创新人才培养的模块式实践教学体系构建
研究型学习在传热学实践教学中的应用
思想政治理论课实践教学研究述评