林永吉

摘  要：小学美术教学能从小培养学生正确的审美观念，对提高学生高雅的情操有积极的意义。但是在我国农村的美术教育由于硬件条件和有史以来的教育观念落后，使得美术教学上有着不可忽视的问题和缺陷。本篇就我国现有农村美术教学存在的一系列问题浅谈一些可优化和改革的见解。

关键词：美术教学;农村小学;建议

【中图分类号】G623.7    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）04-0135-02

A Brief Talk on Art Teaching in Rural Primary Schools

LIN Yongji  （Central Primary School of Gouyan Town，Dashiqiao City，Liaoning Province，china）

【Abstract】Primary school art teaching can cultivate students' correct aesthetic concepts from an early age，and has a positive meaning for improving students' elegant sentiment. However，due to the backward hardware conditions and historical educational concepts in rural art education in our country，there are problems and defects that cannot be ignored in art teaching. This article discusses some insights that can be optimized and reformed on a series of problems existing in my country's existing rural art teaching.

【Keywords】Art teaching;Rural primary schools;Suggestions

随着素质教育的逐渐推进，美育这个观念在人们心中越来越被接受，人们意识到美术教育在学生综合素质发展中有不可忽视的影响，美术教学普遍进入了农村各大学校。与此同时，农村教育的新学科有着明显的不足，有些地方其实并没有真正落实美术教学，所以解决诸多美术教学的弊端也成了迫切的要求。

1.农村小学美术教学的目标与意义

小学时期的美术教学旨在培养学生优良的审美，在画画的过程中集中学生注意力，在其坚持的过程中锻炼学生的意志力。诸多素材使学生意识到良好的社会道德，树立起正确的价值观，陶冶学生的高尚情操。

在美术课堂可以提高学生审美。顺应素质教育的大形势，教会学生什么是美，开阔学生知识视野，使他们的想象力和创造力有一个质的飞跃。对教育资源比较匮乏和硬件条件相对滞后的农村学生而言，他们似乎更需要靠一定意志力来锻炼自己的能力。

2.农村美术教学存在的诸多问题

据多方报道和实际调查结果显示城乡生活水平和教育投入確有很大差距，使农村学生在美术教育上无法完全享受教育资源，还有部分学校以及家庭在美术教学的重要性理解不够，缺乏专业教师，教育部门对农村美术教学重视度不够等。……