蔡小琴

摘  要：笔者紧密結合实际教学经验，采用文献研究法、调查法，阐述小学语文识字教学中传统汉字文化的运用意义，说明小学语文识字教学中传统汉字文化的运用必要性及可行性，针对小学语文识字教学现存的问题，提出几点运用传统汉字文化开展识字教学活动，以解决现存问题的主要策略，希望可以借此文和业内展开有效交流，以促进小学语文识字教学水平得到共同提升。

关键词：小学语文;识字教学;传统汉字文化;运用策略

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）04-0131-02

The Application of Traditional Chinese Character Culture in the Teaching of Chinese Characters in Primary Schools

CAI Xiaoqin  （Penglang Central Primary School，Kunshan City，Suzhou City，Jiangsu Province，China）

[Abstract]The author closely integrates actual teaching experience，uses literature research methods and survey methods to explain the significance of the use of traditional Chinese character culture in elementary school Chinese literacy teaching，and explain the necessity and feasibility of the use of traditional Chinese character culture in elementary school Chinese literacy teaching. Existing problems，put forward a few main strategies for using traditional Chinese character culture to carry out literacy teaching activities to solve existing problems，hoping to use this article to carry out effective exchanges with the industry to promote the common improvement of primary school Chinese literacy teaching.

[Keywords]Primary school Chinese;Literacy teaching;Traditional Chinese character culture;Application strategy

近几年，中华传统文化的继承与发展受到了全国人民的广泛关注，在中华传统文化中，传统汉字文化占有重要地位。而汉字是中华传统文化的组成部分，是连接民族文化的重要桥梁，在小学语文教学中，利用传统汉字文化开展识字教学活动可以培养学生文化认同感，以为中华传统文化继承发展做出贡献。

1.小学语文识字教学中传统汉字文化的运用意义

（1）激发学生学习兴趣

在小学语文识字教学中，教师运用传统汉字文化可以让旧有的机械读写抄背教学形式得以改变，可以让识字教学变得更有乐趣，例如，教师为学生展示汉字演变过程，就可以让学生了解汉字起源，感受汉字变化之美，教师结合图画、视频进行教学，就可以集中学生学习注意力，激发学生探究欲望。

（2）弘扬中华优秀文化

在识字教学中，运用传统汉字文化可以让学生学习中华文化、感受中华文化，在文化熏陶下，小学生可以建构起自身对汉字的感情，进而认真学习汉字，并思索该如何从自己做起，去传承中华优秀传统文化。……