摘 要：项目教学法，属于一种创新教学方法，可在很大程度上激发学生的学习兴趣，进而使学生由被动学习转变为主动学习，这对于提高课堂教学效率、提升学生各项能力均有较大益处。但是想要发挥项目教学法育人、教学功效，还需要采用合理、科学的教学策略。针对项目教学在程序设计中的应用进行深入探究，以《VB程序设计》为探究对象，提出个人见解，以供参考。

关键词：项目教学;程序设计;应用

VB程序设计为计算机专业中的一门基础课程，设置该课程的主要目的，是让学生掌握计算机编程语言，待学习后，可进行简单的程序开发、程序设计，这是该门课程的教学初衷及愿景。为了快速且顺利达成该任务，专业教师可酌情在课堂中应用项目教学法，相信可以取得不错的效果。

一、情境创设

在教学开始之前，进行情境创设是至关重要的，可进一步激发学生的学习兴趣，易于让学生接受教师安排并迅速进入学习状态。比如，在VB计时器的应用一课的教学中，可以通过问题切入创设特定情境：“同学们，下星期将举办运动会，大家想不想成为志愿者呢？”学生的回答必然是肯定的，让学生沉浸在运动会即将开展的憧憬氛围中，这个时候即可引申出终点计时器，让学生借助本节课堂的学习，引发对秒表的思考，进一步激发学生的探究欲望、讨论欲望和解决问题欲望，这个时候，可带领学生回顾计时器属性和事件。

二、明确项目

项目多种多样，需要筛选、设计和进一步明确，合适的项目关乎教学成败，因此，需要相关教师重视起来。……