苏艳丽

摘 要：教育部頒布的高中物理学科核心素养对新时代的高中物理教学提出了新的要求。新时代的高中物理课堂需要以更高效的课堂教学方式，培养学生的科学思维。新的物理课堂教学的主要目标由物理观念、科学的思维、科学的探究方式与科学的责任这四个方面共同构成。以高中物理课堂的科学思维任务型教学为主要目标进行相应的研究。

关键词：高中物理;科学思维;任务型教学

对高中生来说，物理课堂具有挑战性，物理也是一门具有挑战性的学科。因此，教师必须转变教学观念，采取科学的办法，让学生在学习的过程中轻松愉快，轻松愉快的氛围有利于学生掌握知识，有效提升其学习效率。任务型教学法是一种经过实验检测发现的科学教学方法，因此可以将任务型教学法使用在高中物理教学中。任务型教学法主要是以学生为核心，为学生设置一定的课堂任务或者是课后任务，使用这些任务督促学生自觉学习、主动探索，完成学习任务。学生可以通过完成教师布置的任务，掌握关键性的信息，然后对知识进行深入的了解，这也是学生在学习过程中的主要实践。任务教学法能够有效地调动学生的学习积极性，可以让学生集中注意力，也可以让学生通过科学的学习建立理性且科学的思维方式，帮助其培养物理思维能力。为了确保任务型教学能够有效地发挥其教学作用，教师必须掌握一套科学的教学流程，下文主要就高中物理的任务型教学策略进行探讨。……