杨华

摘 要：在社会文明进步的同时，家国情怀就已形成。高中生作为祖国建设的接班人，必须要拥有崇高的家国情怀，这样才能为建设祖国贡献力量。为顺应时代发展需求，满足学生个体发展需求，语文教师应将家国情怀融入语文教学中。通过创新教学模式，丰富语文知识，使学生用实际行动践行爱国思想。就家国情怀教育在高中语文教学中的融入价值进行简要的分析与探讨，希望能够对开展家国情怀教育有所帮助。

关键词：家国情怀;语文教学;爱国思想

一、家国情怀教育在高中语文教学中的融入价值

（一）有利于丰富学生的思想内容

高中不仅是夯实基础和提升能力的关键时期，也是形成独立人格的重要阶段。为使学生进入更高的学府学习，更好地适应社会生活，教师应将家国情怀引入语文教学中。家国情怀，不管是哪个朝代都是人们前进的动力，是民族统一和谐的重要思想内涵，中国历史上出了不少具有家国情怀的典型人物事迹，历史上有许多为民请命的人、舍身而取义的人、为中华之崛起而读书的人。这些人都是家国情怀素养的典范，都是我们中小学生学习的先进榜样，教师在平时的教学工作中也要渗透家国情怀思想的培育，在课堂上丰富教学内容，通过家国情怀教育，充实学生的思想，规范学习与生活行为，促进学生树立积极向上的人生态度，树立健康的道德观。一方面，利用家国情怀弥补语文教学内容中的不足，增进学生的学习情感和思想情操。……