尚玲武

摘 要：近年来，关于单亲、离异、分居等家庭的研究不断深入，父亲角色在中小学家庭教育当中发挥的作用被人们广泛关注。当然，受我国传统思想观念影响，如“男主外、女主内”思想，在广大农村地区，很多父亲外出务工，母亲则成为孩子的主要抚养人，在孩子行为、心理发展方面发挥的作用明显高于父亲。但相关研究表明，如果中小学家庭教育中父亲角色缺失，那么会对中小学生教育造成很大影响。首先对父亲在家庭教育中的重要作用进行分析，然后探讨中小学家庭教育中父亲角色缺失带来的影响，最后提出有效的对策，望采纳。

关键词：中小学;家庭教育;父亲角色;缺失;对策

父亲在家庭教育中扮演了重要的角色，也就是所谓的父性教育，与母性教育相对，父性教育具有勇敢、幽默、果断以及自由等特点。中小学家庭教育中父亲角色的缺失其实就是父性教育的缺失，是父亲教育角色在行为、意识等方面出现隐退、放弃等问题。这种父性教育的缺失，对中小学家庭教育工作整体效果造成严重影响，不利于中小学生健康发展。[1]农村中小学教育是社会、家庭、学校三方共同的责任，其中，社会为其提供成长的环境;而学校为学生提供学习的场所，做到传道授业解惑;家庭相对于前两者对于中小学学生的成长更加重要。父亲作为孩子家庭教育中的关键，其一言一行，都会对儿童产生很深远的影响，潜移默化地影响着儿童的道德、行为、个性发展。……