李银树

摘要：近年来，经济的迅速发展使得社会对于应用型人才培养提出了更高的要求，高等教育向应用型院校发展已然成为高校改革的必然趋势。创新创业教育是推动应用型院校加快发展的主要组成部分，但就目前应用型高校创新创业教学情况而言，普遍存在许多不足之处，对完善学生综合素养造成了不良影响。基于此，本文针对应用型高校创新创业教育教学面临的问题进行研究，并在产教融合背景下提出教学改革策略，以期为高校教育教师提供借鉴。

关键词：创新创业教育;应用型高校;问题;改革策略;产教融合

前言：创新创业教育作为应用型高校培养全面型人才的重要组成部分，对提高学生创新思维与创业能力有着不可忽略的意义。然而，当前应用型高校创新创业教育普遍存在教学模式陈旧及师资结构单一等问题，导致学生专业素养无法得到较好培养，不利于学生全面发展。而产教融合发展是解决产业需求与人才供给矛盾，提高创新创业人才培养力度的有效策略，在此背景下改革应用型高校创新创业教育教学，能够提高学生动手实践能力与创新精神，促进其综合素养得以完善。

一、应用型高校创新创业教育教学存在的问题

（一）教学模式陈旧

在应用型高校创新创业教育教学中，多数高校采取开班办营的现象十分普遍。通过短期系列的训练营与训练创新班，既能培养学生良好的创新创业精神，也有助于提高其创新实践能力。……