侯淑芳

摘要：生活从不缺乏美，但大部分人们缺乏一双发现美的眼睛。美术，作为人们发现没的一双眼睛，对于人们的生活指导意义不可谓不大，更是常言艺术来源于生活。而创新思维属于美术的核心思维之一，对于学生的画风甚至人格具有强烈指导作用。因此研究小学美术益智课堂中学生创新思维培养对于教师而言是一种挑战，望各位教师更加耐心培养学生创新思维。

关键词：美术;创新思维;益智课堂;培养

引言：小学属于人生重大阶段之一，在小学课堂中培养学生创新思维，有助于学生未来发展不局限于框架，勇于创新，却不忘初心。甚至能有效培养学生画风、人格和三观，使学生做人做事充满美的哲学。因此研究小学美术益智课堂中学生创新思维培养需要教师更加注意，积极帮助学生锻炼绘画风格，锻炼学生基础逻辑思维，在勇于进取的同时打造牢实基本功。

一、小学美术益智课堂中学生创新思维培养问题

（一）学生兴趣不足

受传统教育理念影响，大部分家长和学生对于“非主流学科”并不重视。部分家长更是一昧认为，除了语数英，小学其他课程完全没有设立必要，因而多次向学校申请自己的孩子不上美术课，专心于语数英学科学习。家长尚且如此，部分教师丝毫不为过，常见有“美术老师生病了，这节课由我来代上”等等，披着美术课的外衣上语数英课。这些情况导致部分小学生虽然对美术有所天赋，但对美术课的印象并不深刻，致力于美术课中做语文数学和英语作业。……