摘要：初中语文教师在新课改下应该试着转化自我的思维和学习模式，又能让更多的学生感受到学习的乐趣，还能让学生在完成相关的学习任务后，更加积极的提高自我、发展自我，也能让学生成为一个更加出色的学习者，并且能在语文学习的世界中得到更大的进步空间和发展空间。初中语文教师应该成为一个与时俱进的个体，在新课改的推动下，更好地帮助全体学生完成相关的探索任务，又能让学生的能力和语文学习效率得到均衡的超越。

关键词：初中语文;新课改背景;教学理念;思维视角;维度分析

初中语文教师应该成为一个更加睿智从容的施教者，也要把自己的眼光放得足够长远，能够让学生在相关的学习体系下，充分地扫除本人的思维障碍和学习障碍，又能让学生的学习能力和学习效率得到协调的发展和进步。初中语文教师要注意：自己理应成为课堂上的唯一主角，同时也要成为一个善于督导学生进步的个体。初中语文教师为了能更好地督导学生发展和进步，应该用新课改的督导模式去督导学生，由此让学生成为一个更加出色的个体。

一、构建融洽师生关系，营造和谐课堂氛围

一种融洽的师生关系，可以使课堂气氛更加自由，放松，使学生情绪愉快，态度积极，更有利于课堂教学的有效开展。为此，初中语文教师要从根本上改变“以师为本、师道尊严”的教学理念，坚持和落实以学生发展为中心的……