阿的伍知

摘要：国家颁发了《国家职业教育改革实施方案》，中职学校迎来了蓬勃发展的生机。中职学校幼教专业需要和高职学校幼教专业协调发展，只有两者协调发展了，中职学校幼教专业学生才能重拾生机，茁壮成长。中职学校和高职学校幼教专业协调发展的教学策略有：1、根据学情科学设置文化课程;2、根据学生的兴趣和特长设置好专业课程;3、顺应时代，创新发展。

关键词：中职学校;高职学校;幼教专业;协调发展

我国现阶段的中职学校是指实施职业教育的职业高中，招生对象是初中毕业生，基本学制一般为三年。中职学校在对学生进行高中学历文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施专业知识等教育。高等职业教育，简称高职，包括专科和本科两个学历层次。2019年1月24日，《国家职业教育改革实施方案》颁发后，人们说职业教育的春天来了，但是现阶段，我们国家的家长和学生一般只看中普通高中，不看重职业高中，在这样的社会背景下，中职学校的幼教专业如何和高职学校幼教专业协调发展，从而立足于社会呢？

一、根据学情，科学设置文化课程

中职学校设置幼教专业学生的文化课程时需要兼顾纵横两路方向。纵向，中职学校、高职高专学校、高职本科院校三级学校联手制定，层层递进，螺旋上升，形成知识的梯级结构，有利于学生科学有效的发展。如果中高职三级学校不联手制定所开课程，各自按自己的想法制定，就会把课程设重，虽然所用教材有可能不同，但知识内容大同小异，学生重复学习，不利于学生的有效发展。……