石文燕

基金项目：2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目《基于非遗手工艺活态传承的高校设计课程教学改革与实践》（项目编号：2021JGA416）

摘要：以非遗项目化结合的高校基础图案课程教学实践是以非物质文化遗产之传统图案与高校课程相关内容相结合，将传统的圖案教学应用于非遗传承和现代项目应用之中，为我国非物质文化遗产的继承和传播奠定一定的基础。本文主要以高校基础图案课程教学为切入点，

根据图案课程与非遗项目相结合等相关的问题进行了一些初步的探讨与研究。

关键词：图案课程、非遗、项目化

高校艺术设计教学课程体系中图案课程在专业基础结构中的学习课时逐渐减少，但是在多个设计专业学科设计实践中其做为基础应用的核心训练重要性还是非常突出。图案课程能培养人的视觉图案认知与表现，能培养人创造性思维能力。图案是视觉设计基础是最早唤起人类审美认知的艺术形式。所以图案课程在设计学习和实践教学中的重要性是不可忽视的。

一、 高校基础图案设计课程的教学现状

图案课程是我国艺术设计专业中一门传统的基础课程，它适用于所有艺术设计专业的教学。但许多图案课程教学过程中基本还是沿用原有的传统教学模式，将图案绘制和写生作为造型艺术基础训练手段，主要重视自然形象到纸面设计的变化，让学生将大量的精力和时间投入到图案绘制、重复和艺术再现上。……