胡晨

摘要：高职院校老师在实际开展教学的时候，应该准确的把握具体的教学要求和教学内容。在学前教育专业教学中，舞蹈是学生需要重点学习的部分内容。学生既要具备基础的理论知识，还要具备较强的实践能力。老师应该准确把握高职学生的学习特点和实际学习需求，采用分层教学法，开展学前教育专业教学，全面提高整体的教学效果。

关键词：分层教学;高职教育;学前教育;教学应用

一、分层教学的定义

老师应该从根本上了解分层教学法的概念和定义：早在之前，教学法就已经被相关学者提出，而且要求老师在教学的时候要采用分层教学法对学生进行教育。分层教学是指老师在教学的时候不能对所有学生都采用同样的教学方法，应该仔细分析当前教材中的大纲要求和大纲标准，严格按照大纲制定的内容开展教学。老师在这一过程中应该制定多元化的教学目标，要根据具体的教学目标，设计教学内容和教学方法。除了对教师的内容进行分析之外，老师还应该从根本上了解和正确的认识教学目标，在教学的时候应该突出教学目标的多元化，要保证教学目标与教学内容的一致性。仔细分析学生在学习和发展过程中的差异性，了解学生的学习能力和接受能力。老师在教学的时候，应该保证层次性教学，突出教学目标。另外老师在实际开展分层教学的过程中，还应该根据分层教学的具体概念和实质定义，不断对自身的教学目标和教学内容进行优化，对教学目标进行编制和研究的时候，也应该进行分层处理，既要从整体出发关心整个班级学生的学习情况，老师应该正确的看待学生之间的差异性。……