刘亚栋

摘要：随着社会的进步和发展，高校学生创业比率逐渐增大，创新创业教育就成为高校教育中不可缺少的一部分。但由于创新创业教育在我国目前发展的并不成熟，还存在着许多问题。因此，高校教师就要转变教学模式和教学观念，调整高校创新创业教育的教学方法和教学模式，为我国培养更优秀的创新创业人才。本文主要针对我国高校创新创业教育面临的问题与发展趋势进行简单的讨论并提出一些建议。

关键词：高校;创新创业教育;发展趋势

高等职业教育作为我国高等教育培养人才的途径之一，主要是为了给社会培养输出生产、建设、服务等各行各业所需要的高质量人才，为我国现代化建设培养合理建设者和可靠接班人。近几年来，随着我国经济、科技和工业各方面的蓬勃发展，创新创业人才需求不断增长。在这样的大背景下，社会也就对高校的创新创业教育提出了要求和挑战。但就我国目前的教育现状来看，高校对大学生的创新创业能力培养做了很多努力，但是结果并不是很好。本文作以简要分析。

一、我国高校创新创业教育存在的问题

（一）培养目标存在偏差

创新创业教育其实就是将学生根据各专业和能力进行分类，培养学生的创业意识和创新能力。但在我国高校的实际教学中，教学人员对创新创业教育的理解是比较片面的。教师一般单纯的只是想培养学生成为自主创业者，在课程设计中主要把重点放在职业规划、答辩演讲以及职场生存技巧上。……