黄丹 徐艳玲

摘要：自信心是一个人获得成功的重要条件，而建立良好的学习自信心要从小学就开始。小学阶段是学生的启蒙阶段，这个时期的学生们心理波动也会较大，教育工作者应该及时注意这个阶段的学生们的心理问题，帮助他们建立良好且坚固的学习自信心。教师要注重学生在课堂中的主体地位，培养学生的健康心理和道德品格，提高学生的自信心，从而促进学生的全面发展。基于此，本文主要对如何培养小学生学习自信心的方法进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。

关键词：小学生;学习自信心;培养;方法研究

随着我国教育教学改革不断深化，教育方法也时常创新，研究好如何让学生更好的学习成为了当今很多教育工作者讨论最多的话题了。想要達到当前的教学目标，有效培养学生的学习自信心，那就要从充分了解学生做起，对于教育工作者来说，这是一个漫长且艰巨的任务，他们须得有足够的耐心和信心来完成这项工作。

（一）、前期预防，了解学生建立档案

首先，要对学生的兴趣爱好、性格特征、学习能力、家庭背景等进行总结分析，通过系统的分析和整理可以做到对绝大部分学生的自我评价有些了解，从而找到问题所在。

很多学生可能会由于自己的性格、能力、家庭等原因导致缺乏学习自信心，他们就是认为自己很笨，学不会或者干脆不学了。教育工作者们在接触这些学生后应立即为他们量身建立调查档案，了解他们性格内向是否，能力是否有待开发，家庭等一些特殊原因，记录下来，好让中后期的培养有迹可循。……