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新媒体环境下小学英语教学探究

2021-06-29赖海珍

教育周报·教育论坛 2021年44期
关键词:教学探究新媒体小学英语

赖海珍

摘要:互联网技术的飞速发展给教育行业提供了新的教学方法,应用多媒体教学也成为了教育行业的热点。英语学科在新媒体环境下迎来了新的教学思路,教师要抓住机会深入学习和掌握新媒体教学方法。基于此,本文将探索新媒体环境下的英语教学,希望能够给相关教育工作者提供参考,拓宽他们的教学思路。

关键词:新媒体 小学英语 教学探究

1小学英语教学中合理运用新媒体的意义

1.1激发学生的学习兴趣

在英语教学中应用新媒体,可以把书本上枯燥的知识更直观的展现给学生,让他们充满学习的热情。英语的很多语言习惯与中文都不一致,学习起来难度本来就很大,教师如果仍然只是按照传统的教学方法讲课,很难让学生对英语感兴趣,也就不能顺利的完成教学目标。通过应用多媒体,教师能够运用更多网络资源辅助自己教学,从中选择容易让学生产生浓厚学习兴趣的网络资源,能够明显提升教学效率。例如,在讲英语课文之前,教师能够给学生播放相应的视频资源,学生通过听视频中人物的对话,看视频中人物的动作,能够增加对学习内容的兴趣。

1.2丰富教学资源

通过应用新媒体,我们能够给学生提供丰富的视频资源,让他们通过观看视频沉浸在英语环境中,促进他们语感的培养,帮助他们更好的学习英语。另外,利用新媒体教师还能够给学生分享网络教学视频、与学生建立更多网络聯系,方便学生课后提问等,这些都是应用新媒体以后教师能够应用的教学资源。……

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