罗仕波

摘要：在全国高校统一招生考试中，语文这一课程的总分值所占比重相当高，由于新课程教学标准的提出，我们期望借助新课程教学标准，培育更加优秀、更有潜力的学生，这也意味着高中语文教师一定要有更高水平的教学业绩。但在我国传统的高中语文教育中，因为受高考的影响，不少语文老师单纯地注重于对学生语文基础知识的了解和把握，而忽略对学生语文素质的训练，造成语文教学较差，所以，在新时代，根据新课程标准的特点，合理地进行语文教学，培养学生语文素质，已成为了高中语文老师的主要教学任务。在此基础上，本文首先指出了高中语文课程中存在的问题，继而又对具体的改造对策展开了更细致的研究，并提出一要将学生语文素质纳入课程目标中，要建立学生本位制的教育理念。

关键词：高中语文;新课程标准下;教学改革

1新课程标准下高中语文教学的现状

1.1沿用传统的教学理念

《新课标》很重视学生的主动性，需要提高学生的自主学习能力，但是在实际教学活动中，因为一直深受应试素质教育的负面影响，高中语文课堂教学一直采取传统的由老师以单向讲授为主的教学方法，而忽略了学生掌握才能的训练与提升，从而造成教学质量相对较低。另外，很多高中语文老师也认为教学体制改革后只有采用新课程，如果不能及时改变教学观念、完善教学模式，就很难达到较好的教学效果。……