乌尼克真

摘要：伴随教学的不断改革深化，学校和社会都开始重视对学生的素质教育。小学语文作文教学作为素质教育的重要组成部分，不仅是向学生讲授语文知识内容，还可以对他们的想象能力予以增加和丰富，让学生有更多的写作素材可以掌握和积累，让他们的创新思维能力可以得到很好的发展，对于小学生在未来的成长和发展有着积极的影响作用。

关键词：小学语文;作文教学;想象能力

想象能力在学生的学习和生活中存在着个体的差异，这些个体的差异还具有自身的独特性，所以对于学生的发展尤为重要。对学生想象能力的培养，不仅可以对他们创新思维进行很好的激发，还可以提升学生的综合素养。因此，在学生想象能力培养的过程中，小学语文教师要从多角度多维度的对学生的实际情况进行分析和研究，对写作的教学经验予以总结，让小学生在未来有更好的发展。

二、培养学生的想象能力在小学语文作文教学中的现状

现阶段的小学语文作文教学中，对于学生想象能力的培养上还存在一些问题，限制了他们想象能力和语文写作水平的提升，因此，想要高效的对小学生想象能力的培养，需要先解决对于学生的想象能力培养时，小学语文作文教学中存在的问题。

依据相关调查研究，影响小学生想象能力提升的一项较为明显的阻碍就是语文阅读量较少，学生语文写作素材较为缺乏。小学生的阅读量直接影响写作构思和热情，如果学生的阅读量不足，在语文写作时，对作文毫无思路，处于被动的写作状态中无从下笔。……