高校语文学科融合在大数据背景下的教学改革研究
2021-06-29苏君如
教育周报·教育论坛 2021年49期
苏君如
【摘要】:改革开放之后,我国的经济水平得到快速发展,网络科技技术也日益成熟,渗透到了教育领域,高校教育也迎来了新的机遇和挑战。语文学科作为中国基础学科,学好语文才能更好地进行其他学科的学习,并且承担了文化传承的重要作用。在此背景下,高校语文教育应该利用好信息技术开展教学,合理投入到教学过程,提升高校语文教学质量,让学生更好地进行语文学习。笔者通过记性实地调查、教师访谈、借助文献资料进行分析研究,以此来帮助高校语文教学紧随时代发展,推动高校语文教学改革。
【关键词】:高校语文;大数据;教学改革
如今我们的生活已经离不开“大数据”这个词,我们在日常利用网络购物、观看视频都有大数据的身影。随着大数据的不断深入生活,也引起了教育领域的关注。在2016年,中国教书大数据专家论坛在北京召开,会议以“大数据驱动教育改革”为主题,联合多个部门来进行教育改革,让教育进行大数据时代。高校语文教学中,多数大学生对语文知识有了一定的积累和成熟的语文学习体系,所以,新时代背景下大数据与高校语文教学相结合可以刷新学生对语文学习的认知,帮助学生进一步提升语文素养,提升高校语文教学水平。
一、大数据教育概念
针对于目前大数据发展来看,大数据在各个领域都发挥着重要作用,所以要想探析其存在价值,要根据其所运用的环境进行具体分析。本文将大数据加入到高校教育环境中,以高校语文教学为研究基础。……
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