姚丽英

摘要：随着时代的飞速发展与教育的不断改革，我国对于学生的培养提出了更高标准，要求在保证学生学习成绩的同时也要注重学生学习能力的培养，实现全方位发展的目标。在初中英语科目的复习中，经常会出现各种各样的问题，作为学生的引导者，教师应当善于运用多元化的教学手段来丰富学生的复习内容，让学生会复习、积极复习。本文就针对思维导图在初中英语话题复习中的作用展开研究与应用探讨。

关键词：思维导图;初中英语;话题复习

前言：思维导图是一种将大脑思维具象呈现的一种思维工具，近些年来在各科教学中被频繁使用，让教学变得更加直观且简洁。初中学生正处于思维的发育期，对于英语知识的学习，需要教师帮助学生掌握良好的学习技巧，发散思维才能够有着事半功倍的效果。所以，初中英语教师就应当在初中英语的话题复习中巧妙利用思维导图，为学生梳理知识结构，让复习变得更加顺利有趣。

一、初中英语话题复习的意义

话题复习就是选择一个合适的话题，将所学知识融合其中进行复习，有着提高学生语言能力的作用。传统的初中英语复习活动多半以语法知识为中心点，通过知识传授，到学生操练，最后到学习反馈，加上符合初中学生学习情况的中考适应训练，让学生将英语知识记忆到脑海中。这种传统的复习方法可以避免自由复习带来的盲目性，为学生形成一个完整的语法结构。……