李静静

摘  要：在新高考改革不断深入的背景下，我国教学工作有着更加广阔的发展空间，颠覆了文理科的划分，开始实行主课业，外加三门选择的学科开展考试。新高考对莘莘学子的综合素养以及专业性技能逐渐重视和关注，而怎樣提升学生的核心素养也就成为了教师应当关注的主要问题。其中在高中地理教学中的重要性也不例外，这就要求教师改变传统的教学理念和形式，发挥出现代化教学模式的利用优势，实现在新高考背景下促进高中地理核心素养培养工作的有序开展。

关键词：新高考背景;高中地理;核心素养培养策略

【中图分类号】G633.5        【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）13-0099-02

【Abstract】In the context of the deepening of the new college entrance examination reform，China's teaching work has a broader space for development，subverting the division of Arts and science，and began to implement the main course，plus three selected subjects to carry out the examination. The new college entrance examination gradually pays attention to the comprehensive quality and professional skills of students，and how to improve the core quality of students has become the main problem that teachers should pay attention to. Among them，the importance of geography teaching in senior high school is no exception，which requires teachers to change the traditional teaching ideas and forms，give full play to the advantages of modern teaching mode，and promote the orderly development of high school geography core literacy training under the background of the new college entrance examination.

【Keywords】New college entrance examination background;Senior high school geography;Core literacy training strategy

新高考在2014年落实试点教学，现如今已经推广到全国各省份，在这一教学背景下，教师应注重加强学生的核心素养培养工作，促使学生能够形成良好的综合素质。高中地理是一门较为系统、复杂的学科，怎样在新高考背景下提升高中地理核心素养也就成为了有待处理的主要问题。这就要求教师能够以一种正确的眼光看待当前新高考背景下高中地理核心素养培养工作中存在的薄弱环节，再采用可行性的手段来促进新高考背景下高中地理核心素养培养工作的有序开展。

1.新高考背景下高中地理核心素养培养工作存在的问题

当前在新高考背景下高中地理教学中依然存在着各种问题有待完善，部分教师忽略了培养学生形成良好的核心素养，其中主要体现在以下两点内容：