陈卉

摘  要：节日文化是中华民族优良文化的传承，幼儿园体验式节日活动抓住节日的核心经验，通过将节日活动与课程整合、与常规活动整合、亲子活动整合等有效途径，多维度多渠道开展幼儿园体验式节日活动，增强幼儿对于节日文化的理解，让幼儿在经历中获得知识，让幼儿在活动中体验、感悟、成长。

关键词：体验;学习;课程;整合;有效途径

【中图分类号】G614         【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）13-0007-02

【Abstract】 Festival culture is the Chinese nation excellent culture heritage，kindergarten experiential festival hold festival at the core of the experience，through the festival activities and curriculum integration，with regular activity integration，integration of the effective ways，such as parents multidimensional kindergarten experiential festival activities through various channels，enhance childrens understanding of the festival culture，let the children in the experience to get knowledge，let children experience，feeling，growth in the activity.

【Keywords】Experience;Learning;Curriculum;Integration;Effective approach.

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”节日是一种文化，是一种传统，是中华民族优良文化的传承，是幼儿教育中社会领域的重要内容。自党的十八大习总书记提出弘扬中华优秀传统文化的号召以来，许多园所及教师开始重视幼儿的节日教育，常常是搞了很多轰轰烈烈的活动，但是归根究底存在许多形式化、走流程等问题，没有从儿童视角出发，忽略幼儿主动学习及情感需求。

体验式学习，要求幼儿在活动中能亲身经历，当幼儿直接感知事物的特征、亲自参与活动过程的时候，他们就能形成一定的感性经验，也能给他们留下深刻的印象和感受快乐的体验，它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念。我们尝试将体验式学习和节日活动进行整合，突出以幼儿为中心，从儿童视角出发，抓住节日的核心经验，将一个个节日化为幼儿可以亲身体验，切身经历的过程，让幼儿在经历中获得知识，获得情感发展，增强幼儿对于节日文化的理解。……