现代教学法视角下的初中体育有效教学策略分析
2021-06-28张梅珍
张梅珍
摘 要:体育教学法作为一种新的教学方法,是体育教学改革的重要成果。较传统体育教学而言,现代体育教学法丰富了体育教学的形式,教师教学也有了更多的选择,为体育教学活动增添了许多活力。同时现代体育教学法对发展学生身体素质,培养学生体育核心素养的意义重大,是提升体育教学质量的重要方法路径,真正将学生的作用贯穿于教学的全过程,是实践素质教育的一次勇敢尝试。
关键词:现代教学法;初中体育;教学方法;策略分析
【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2021)14-0115-02
【Abstract】Physical education teaching method,as a new teaching method,is of great significance to the development of students' physical quality and the cultivation of students' physical core accomplishment. It is an important method path to improve the quality of physical education. It is a brave attempt to practice quality education by really running the role of students through the whole teaching process.
【Keywords】Modern teaching method;Junior middle school physical education;Teaching method;Strategy analysis
体育教学改革工作的提出,为体育教学的发展与创新提供了基础条件,在传统体育教学方法的基础上,结合新的体育教学方法,这就是“现代体育教学法”。实践证明了这种教学方法的有效性,是体育教学发展新的助推力,为以后的发展打下基础。
1.现代体育教学法
顾名思义,所谓现代体育教学方法的“现代”一词与传统相对应,现代教学法不同于传统的教学法,它是在传统教学方法以外,由教师和学生为了实现体育教学目标或教学任务而共同商议的教学方式、手段、途径的总称。具体来说有五种方法,分别为问题法、探究式学习法、自主学习法、合作学习法、领会学习法。不论是现代教学法还是传统教学法,其存在的主要意义是为了更好的完成教学任务,这也是其真正的价值所在。现代教学法的目的性十分明确。现代体育教学法因其组织形式的原因,与学生和教师有密切的联系。……
