华丽清

摘  要：在幼儿园开展区域活动时，美术活动的科学开展具有极其重要的价值，能够对其活动形式进行合理丰富，实现课堂教学效果的有效提升，对现代教育事业的进一步发展具有不可或缺的重要价值，教育人员需要对其进行深入分析，本文分别从美术教学活动，美术教学内容，美术教学方式，教师主动指导四个方面综合探究如何有效整合美术活动和区域活动。

关键词：幼儿园;区域活动;美术活动;生活化;整合策略

【中图分类号】G614       【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）14-0039-02

【Abstract】When developing regional activities in kindergartens，the scientific development of art activities is of extremely important value. It is indispensable for the further development of modern education that can reasonably enrich its activity forms and achieve effective enhancement of classroom teaching effects. Value，educators need to conduct an in-depth analysis of it. This article comprehensively explores how to effectively integrate art activities and regional activities from four aspects： art teaching activities，art teaching content，art teaching methods，and teachers' active guidance.

【Keywords】Kindergarten;Regional activities;Art activities;Life-oriented;Integration strategy

在幼兒园开展区域活动时，活动实践是其相关工作开展的重要基础，能够引导幼儿更为流畅的进行美术活动，对现代教育事业发展具有极其重要的价值。在具体进行美术教学科学开展区域互动，能够为其提供更为丰富的实践思路和教学经验，进而对幼儿美术活动进行更为科学的指导，使幼儿在参与教学活动时，具有更高的兴趣，推进我国现代教育事业的有效发展，为了进一步明确在幼儿园开展区域活动时，如何更为高效的整合美术活动，特此展开本次研究。

1.幼儿美术活动和区域活动整合的价值

首先，幼儿园在开展区域活动时，活动实践是其相关工作的重要基础，实践活动的合理应用，能够确保美术活动具有更高的流畅性，科学开展区域互动可以为幼儿美术教育提供更多的实践思路和经验，进而确保有效落实生活化教育，科学应用生活中的真实案例，引导幼儿开展美术活动，使传统教学活动的局限性得到有效突破，为幼儿美术教学提供更为丰富的生活化素材，保障幼儿具有更高的学习兴趣。……