【摘要】随着时代的发展，信息技术被广泛应用于社会的各个领域，为人们的生产生活带来极大便利。将信息技术应用于小学英语教学，可以使枯燥的内容丰富化，实现教学方式的创新，同时多元化的知识呈现还有利于培养学生的探究意识和思维能力，促进学生整体素养的发展。基于此，英语教师要革新教学理念，重视信息技术在教学中的应用，针对教学中存在的短板，落实有效的措施，实现课堂教学与信息技术的有效融合，从而推动教学发展，促进学生整体能力的提升。

【关键词】信息技术;小学英语;应用策略

【作者简介】颜海玲，晉江市安海镇培基小学。

一、信息技术与小学英语教学融合的必要性

1.丰富教学内容。信息技术的应用，在一定程度上丰富了教学内容。传统的小学英语教学主要是教师结合教学内容，直接将单元单词、短语、句型和时态进行讲解，这些内容的学习对认知力不成熟的小学生来讲，是一项不小的挑战。而信息技术可以使教学教学内容直观化、具体化，通过教师课前制作微课、课上应用信息技术创设情境等方式，丰富教学内容，深化学生的理解，强化他们对知识的记忆。与此同时，丰富的信息资源库也为英语教师提供了更多的参考，结合教学内容以及学生的英语素养发展需求，教师可以在资源库中搜索各种各样的信息，进一步完善教学内容，也可以开阔学生视野，使英语教学更具趣味性。

2.革新教学方式。信息技术的引入革新了教学方式，使单一的讲解教学模式朝多元化方向发展。……