罗雪君

[摘  要：小学班主任对学生而言，是良师，也是益友，班主任不仅要传授小学生基础文化知识，更重要的是塑造小学生的思想，规范其行为，健全其人格。小学班主任的管理工作意义重大。班主任作为班级的管理者，有责任和义务为学生创造良好的学习和生活环境，让学生进行高效学习。由此看来，关注小学班主任的管理工作具有必要性和重要性，小学班主任管理工作的综合成效直接关系学生未来的教育和发展。基于此，本文在高校课堂模式下反思小学班主任的管理问题，并且提出优化管理工作的策略，希望给广大教师提供参考与借鉴。

关键词：高效课堂;小学班主任;班级管理]

通常情况下，大部分小学班主任更为关注学生文化知识的教育，因而就会相对忽视班级管理工作，在多种因素共同影响和作用下，班级管理工作往往会遇到各种问题，导致管理效率和质量不断降低，这对于学生的课堂学习效率有很大不利影响，因此，小学班主任必须高度重视班级管理工作，及时更新管理理念，采用科学管理方式方法，全面提升管理能力，将高效课堂建立起来，为学生高效学习和健康成长提供保障。

一、民主化、科学化思想的融入

小学班主任在开展管理工作过程中可以适当参考与借鉴高校课堂模式的构建思想，将民主化、科学化思想融入到管理工作中，充分尊重学生，给予学生一定自由和空间，确保班级管理工作能够得到学生的支持和认可，使学生积极主动配合班主任的管理工作，以提高班级管理工作成效。……