罗虹

【摘要】教育是人类文化传承的重要基石，也是一个国家强盛的标志。“少年强则国强，少年智则国智”。随着社会的发展，中国的日益昌盛，教育的重要性就愈来愈突出。因此，本文以培养品学兼优的学生需从小抓起为引，浅析乡村语文教育的改革发展。

【关键词】小学语文;乡村教育;应对措施

经济基础决定上层建筑，社会经济的发展推动着教育的进步改良。随着义务教育、扫文盲、全民学习等活动的完美落实，国民素质得到大幅度提高，但同时城乡教育的差异化日渐加剧，乡村教育水平参差不齐，教学资源落后，人口流动性大，留守儿童等社会问题日渐加剧。据此，本文对乡村的教育问题及策略展开探讨，文章仅供参考。

一、乡村教学现状

1.教学资源落后

近年来，国家攻坚扶贫已取得阶段性胜利，基础教育工作，提高教学质量等都有很大的提高，但是城乡水平仍然存在差异，尤其在教育方面。乡村经济落后，消息闭塞，与外接触不频繁，教学设施贫乏教育经费不足等诸多原因使得乡村教育改革进展缓慢。为此，国家教育部提出要吸引优秀教师，努力提高乡村教学质量迫在眉睫，要高度重视农村义务教育，让每个孩子都能有学上，都能享有较高质量的教育。

2.学习观念淡薄

俗话说：“穷人家的孩子早当家。”乡村的孩子相比较于同龄城市的孩子会过于“早熟”，家庭的负担很早就会压在孩子的身上，相比较于上学，孩子们会更愿意去劳作来减轻家里的负担。……