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涉林高校细胞生物学课程改革思考

2021-06-28高超

河南农业·教育版 2021年5期
关键词:教学改革

高超

关键词:涉林高校;细胞生物学;教学改革

细胞生物学是生命科学相关专业本科期间的必修专业课,该门课程对学生关于生命体和生命活动的理解具有重要的影响。课程包含了实验课与理论课,理论课主要围绕着细胞学的发展、细胞及各细胞器的结构功能及其参与的生命活动以及细胞的分化衰老和死亡等内容展开,目的在于掌握细胞生物学基础知识、掌握生命体运作的基本原理。实验课包含了显微镜的使用、细胞染色、部分细胞器的活动观测等基础实验课和细胞分裂染色体观测、细胞融合和细胞原生质体分离融合等综合实验课,目的在于使学生掌握细胞生物学的基本实验技能,为后续的实验打下基础,并能运用到其他学科中去。该学科的特点是知识体系复杂、重难点偏多、逻辑性较强且微观性强,故对学生的要求较高,但由于学生对生物学科的理解还停留在高中水平,偏向于浅显的基础知识,故在课堂上难以跟上老师的节奏,教师的讲授也倾向于知识点的复述,导致该门课实际的教学效果不佳。所以,细胞生物学的教学改革势在必行。

一、细胞生物学教学过程中存在的问题

(一)学生的角度

1、课程涉及的知识体系庞杂。细胞生物学研究的对象是每个生命体都能涉及到的,也就是说该课程研究的内容,小到草履虫、小球藻等单细胞生物,大到人类等高级动物的生命活动,学生在学习初期很难建立起系……

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