赵文慧

摘要：19世纪以来，钢琴从欧洲传到中国后，钢琴音乐教育在我国已经有一百多年的发展历史。我国出现了大量的钢琴家、钢琴作品以及钢琴教育家，这为我国钢琴音乐、钢琴音乐教育的发展提供了重要保障，有利于我国钢琴音乐教育发展。改革开放后，国民经济普遍提升，社会上的钢琴培训机构不胜枚举，大量钢琴培训机构的开展使钢琴教育事业蓬勃发展，受到了许多家长和琴童的青睐。本文主要介绍了社会钢琴教育的价值、存在的问题以及针对社会钢琴教育存在的问题给出相应的解决建议。

关键词：社会钢琴教育  考级  钢琴教师  中国传统音乐

中图分类号：J624.1  文献标识码：A文章编号：1008-3359（2021）09-0134-03

钢琴发明以来由西方传入中国，我国把钢琴与自己民族的音乐逐渐融合，创作出了大量优秀的作品。创作音乐作品、演奏钢琴曲目与钢琴音乐教育是密不可分的，演奏钢琴作品所具备的音乐表现技巧都要求演奏者在学习中感受音乐细节，感悟音乐的魅力。因此，钢琴音乐教育不仅要掌握钢琴弹奏的基本技能技巧，还需要感受音乐中的情感，弘扬中华民族传统音乐文化。

一、社会钢琴音乐教育的价值

（一）陶冶人民大众的情操

当今社会，随着社会进步，科技繁荣的浪潮推动了互联网的进步，促使国际文化的交流更加频繁，大众开始对物质生活转向精神文化需求，西方乐器钢琴进一步走进大众视野，钢琴教育在社会文化的背景下蓬勃发展，学习钢琴的人越来越多，希望提高自己的修养、陶冶情操、开阔视野、增长知识，加深热爱中华民族的优秀音乐文化及世界优秀音乐文化之情。……