朱旭

摘要：在高校学前教育专业课程中，钢琴教学是一门比较基础的课程，这门课程的教学要求是让学生能够掌握基本的钢琴演出技能和知识，还需要让学生掌握对幼儿开展钢琴教学的能力。但是，当前学前教育专业钢琴教学受很多因素的制约，导致课程教学效率不高。有效的教学方法应用于钢琴教学课程中能够提升钢琴教学的教学效率，而且钢琴教学也是一门非常具有挑战性的教学任务，教师应该及时转变教学观念，将更多的教学方法应用于钢琴教学中，提升学生的钢琴学习兴趣，促进学生钢琴综合能力的提升。

关键词：学前教育  专业钢琴  教学有效性

中图分类号：J624.1  文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）09-0101-03

随着我国社会的不断发展，一些西方社会的文化资源不断涌入我国，钢琴就是其中的一种，而且随着人们生活水平的提升，越来越多的人对钢琴学习比较感兴趣，使得钢琴教学成为了学前教育的基础性学科之一。人们的教育理念在随着时间的推移不断改变，教学效率是当前人们比较重视的教学问题。在学前教育专业课程中开设钢琴教学具有重要的意义，其不仅能够帮助学生提升自身的音乐素养，提升学生的钢琴演奏兴趣，还可以帮助学生更好的适应未来幼儿教学的发展需求。钢琴教师应该及时转变教学观念，丰富教学方法，创新教学模式，通过不同的音乐实践活动和实训活动，提升学生实践能力，促进钢琴教学有效性的发展。……