魏兵

摘 要：对于法治社会的全面建设，道德与法治的教学越来越重要。随着我国的法律越来越全面，赋予青少年的法律责任越来越大。前段时间国家颁布新的刑法，14周岁的少年承担刑事责任，说明现在的道德和法治越来越分级化。现在的初中道德与法治主要是培养学生的道德与法治观念。教师需要采取合理的手段将课程生活化，为学生奠定良好的基础。

关键词：初中道德与法治;生活化教学;实践策略

初中是学生学习的重要阶段之一，这一时期的思想道德教育非常重要。道德与法治可以帮助学生树立正确的道德观、价值观、法治观。传统的教学已经适应不了新时代的发展，初中的道德与法治教学理念要适应新的教学背景，要与实际法治案例联系在一起，帮助他们增强法律意识，真正体现生活化教学，帮助学生健康成长。

一、初中道德与法治教学现状

新教材改变了教师教学的现状，却没有改变教师的思想观念，有教师依然采取传统的教学模式，使得初中道德与法治生活化教学出现了很多问题。

1.教师的教学观念落后

虽然教材改变了，教学背景也改变了，但是教师的教学方案没有改变，教学方式采用“填鸭式”，这种教育模式容易出现很多问题并与时代脱节。虽然我国已实行素质教育，但是还是以应试教育为主，注重学科分数。学校以考核为主，老师和家长都要求学生取得良好的成绩。在这种教学模式下，教师只注重分数，而忽视了道德与法治的教育，并且教学方案也是“填鸭式”，也打击了学生的兴趣。……