巨正栋

摘 要：随着地理课程改革不断深入，在校本课程中开展地理实验教学成为突出地理课程“实践性”特点的重要方式，通过实际操作和深入研究，对在校本课程中深入实施初中地理实验进行思考，并提出相关建议。

关键词：校本课程;初中地理实验;建议

校本课程为地理实验的开展提供了充足的时间和空间，笔者在近两年的时间里充分利用校本课程开展地理实验，通过不断尝试改进和研究思考，对促进初中地理实验校本课程开展和深入实施提出如下改进措施和思考。

一、努力提升教师的核心素养

当前，实施学生发展核心素养的教育已逐渐展开，对教师核心素养同时也提出了更高的要求。教师的水平决定着校本课程的水平，是校本课程开发的核心因素，特别是“初中地理实验”校本课程这样更侧重于培养学生实践能力和探究能力的校本课程。教师的核心素养要求教师具备适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力。目前，部分教师逐渐失去质疑精神与创新动力，直接影响着校本课程的开发，所以提升教师核心素养迫在眉睫。

二、编写适合本校實际的校本教材

经过《初中地理实验设计指南》校本课程在我校的实施，在实施和评价中仍发现教材中存在不合理之处，主要表现在：

1.选取的部分实验偏难，不宜作为教学内容。

2.选取的部分实验不贴近学生的实际，学生的兴趣不高。

3.选取的部分实验设计语言不够精练。……