摘  要：辅导员思政话语体系本身的重要性且网络的高速发展，使得对原有思政话语体系进行提升和创新成为重要环节。本文从互联网和辅导员思政教育的意义、难点及创新为要素，探索高校辅导员网络思政话语体系的内涵，研究其困境和创新路径，为其他高校网络思政话语体系的建设提供借鉴。

关键词：高校;网络思政话语体系;创新研究

话语是辅导员进行教育工作的不可缺少的一部分，而网络的高速发展，为辅导员的构造提供了许多的便利，但是也增加了很多未知的挑战。广义的辅导员思想政治教育话语体系是指“辅导员在思想政治教育过程中通过沟通、交往、宣传、描 述、评价等活动以达到一定思想政治教育目的的言语符号系统”[1]。因此，在未来的工作中，对原有思政话语体系进行提升和创新迫在眉睫。

一、高校辅导员开展网络思政的意义

大学生是我国最大的网络消费群体之一，他们在网络上畅所欲言，结交伙伴，缓解自己的各种压力。网络深深吸引着大学生，对大学生的身心健康以及政治思想都可能会造成消极影响。因而，必须增强大学生的网络思政教育，加强大学生的法制观念，提升大学生的道德素养。网络思政教育是一种相对新颖的教育方式，是我国大学生的思政教育的一种进步的表现，其教育方法和运行方式上都有着巨大的市场竞争优势。教育形态方法上网络思政教育比传统的思政教育更加新颖，增加了对大学生的吸引力，以这种互联网的形式金星教育，会使学生们寓教于乐，更加乐于接受以前不愿意接受的枯燥的知识，为大学教育开拓了新篇章。……