刘明健

【摘要】小学生作为民族的未来和国家的希望其素质水平的高低，直接决定了民族和国家未来。在小学日常教育工作中，应该注重对小学生德育的培育，加强德育教学工作。小学的德育不仅应该与时俱进，紧密结合时代要求，也要注重对于优秀传统文化的学习。借助优秀传统文化，将优秀传统文化融入日常德育教学中帮助小学生塑造正确的三观，培养个人素质。本文将就优秀传统文化融入小学生德育中的意义及如何借助优秀传统文化促进小学德育发展进行讨论分析。

【关键词】传统文化;小学生;德育;实践

小学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人，担负着国家和人民的期望。小学生正处于价值观、道德理念形成的重要阶段，随着信息化时代的不断发展，小学生更容易受到外界复杂思想环境对于自身价值观念的冲击影响。传统文化历经五千年的传承，留下了宝贵的德育资源，将优秀传统文化运用到小学德育当中，有助于提升小学生的德育水平。

一、传统文化融入小学生德育中的意义

第一，丰富小学德育内容。我国优秀的传统文化之中，包含着许多与当代社会价值观念相符的道德价值。传统文化之中的“中庸”“大同”“求同存异”等思想，都对小学生有着道德品质教育上的意义，能够极大地丰富小学德育的课程内容。小学生能够从优秀传统文化中学到中国传统的文化精髓，从中体会到古人对于道德品德的感悟，有效提高小学生的道德品质，促进其三观的正确养成。……