何伟松

【摘要】在初中阶段学好语文课程，掌握语文阅读的方法，可以有效提高初中生的阅读速度与理解能力。阅读能力也是学习其它学科的基础。在新时期的教育改革中，语文课程教学中最重要的内容是培养学生的语文阅读能力，在开展教学活动时更新教学观念，采用新的方式和方法来提高初中生的阅读能力，在教学中做好语文阅读能力的培养是初中语文教学的重要组成部分。本文分析了初中阶段语文教学中如何培养及提高初中生语文阅读能力的策略。

【关键词】初中语文;阅读能力;教学策略

近几年来，教育制度改革和课程内容改革已全面展开，在这种背景下随着时代的发展，初中语文教学的侧重点一次又一次地进行了改变。在语文教学改革过程中，学生的基础地位不断增强，教师的引导作用日益凸显。语文教学水平需要取得更好的成绩，就需要改变传统的教学模式。想要提高初中学生的汉语学习水平，就要研究如何提高初中生的语文阅读能力，培养学生的语文阅读习惯。

一、分析语文阅读能力的构成部分

阅读能力是由阅读、理解、记忆和感受构成的。阅读能力是阅读全文字、词、句的能力，理解能力是完全正确地掌握文本的中心内容，而不仅仅是表面的含义。在初中，学生通常根据自己的感受来决定对文字的喜爱程度。当学生喜欢课文时，自然就会很深入地了解课文主角的想法和感受，并间接地理解作者为提高学生对中文阅读的兴趣而试图表达的中心思想。……