龚燕升

【摘要】随着课程改革的不断深入，多媒体与教育行业融合的重要性更加凸显。教师要认识到多媒体教学的实际应用优势，通过多媒体的应用突破课堂内的教学难点，让学生获取学习经验、掌握学习方法、养成学习习惯，增进学生的数学学习效率，同时通过多媒体营造优良教学气氛，增强教学效率。

【关键词】小学数学;多媒体;优势;应用

社会的不断进步和发展推动全球信息化和网络化，学校教育也应该紧跟时代发展的脚步，将多媒体教学引进小学数学课堂教学过程，让数学知识点与信息化技术相结合，不断优化教学策略，将抽象复杂的数学知识，以生动形象的方式呈现给学生。多媒体在数学课堂中应用，不仅能够丰富教学内容，还能够提高学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力与创新能力，提高数学课堂教学的有效性。

一、小学数学融合多媒体教学的应用意义

第一，优化课堂教学方式。小学数学包含许多抽象的概念与知识点，教师应用多媒体则真正实现与各种教学方式的融合，例如情境教学法与多媒体教学法的相互融合，提高课堂教学的生动形象性，保证最终的教学质量。

第二，增强师生交流互动。多媒体应用到小学数学课堂教学中，既能够丰富数学课堂教学内容，也能够将抽象的内容直观具体的展现出来，加深学生对数学知识的理解与掌握。另外，还能够增强师生间的交流互动，构建良好的师生关系。……