许晓颖

【摘要】在小学数学教学中开展趣味教学，可以有效促进学生发展，激发学生的学习动力，进而在尊重学生主体地位的同时提升学生的兴趣，让教学活动变得趣味化、多元化，更能吸引学生的注意力.对此，本文就如何在小学数学课堂中运用趣味教学进行探究，寻找当前小学数学课堂教学中的不足，并探寻趣味化教学的应用策略.

【关键词】趣味教学;小学;数学

小学阶段的学生在学习过程中往往静不下心，会被一些新鲜的事物所吸引，所以在教学过程中增加趣味教学，可以提高小学数学课堂的教学效率，通过为学生营造趣味十足的课堂，可以拉近师生之间的关系.在教学过程中，教师要以学生的发展为中心，观察学生的学习状态和学习进度，结合实际教学情况制订教学目标，引导学生进行有效学习，为学生创造良好的学习环境，促进教学效率的提升.

一、趣味教学在小学数学教学中的重要性

1.构建良好的师生关系

在小学数学教学过程中实施趣味教学，能有效构建良好的师生关系，拉近师生之间的距离.在小学教育阶段，教师要根据学生的状态制订合理的教学手段.教师可以根据学生好奇心比较强的特点融入趣味化的游戏进行学习，让学生主动参与课堂学习，进而让学生爱上数学这门学科.在实际教学过程中融入趣味教学，可以让学生在轻松的学习状态下，主动和教师进行沟通，通过沟通交流加深对彼此的……