曹秀梅 耿亚君

【摘要】在高中阶段的学习中，数学是一门非常重要的科目，它对学生的高考成绩有着直接的影响，因此，教师和学生需要共同努力，合力提高高中数学课堂的有效性，让学生能够在更短的时间内掌握更多的数学知识.本文探究了如何利用“五步教学模式”提高高中数学课堂的有效性，帮助学生提高学习效率.

【关键词】高中教学;五步教学模式;有效性教学

引 言

学生在高中阶段的学习中，需要学习的科目增多，学习任务也日趋繁重，在学习时难免会有所取舍，对于不同科目的学习时间就会有所不同，时间不能均匀地分配到每一科目上，不利于学生的学习.因此，教师需要充分利用好课堂，让学生在课堂上掌握需要学习的知识，这样既可以提高课堂教学效率，还可以帮助学生节省课下时间，有更充足的时间去学好其他科目.而如何才能提高高中课堂的效率，这是各位教育工作者需要思考的问题，尤其是数学这种在高考中占有很大比重的科目.在新课程改革的教育背景之下，有教师提出了全新的教学模式，以此来提高高中数学课堂的教学效率，这一全新的教学模式便是“五步教学模式”.

一、关于“五步教学模式”

随着新课程改革的不断推进，它对于教育教学的要求也在不断提高，在现阶段的教育教学中，教育学家针对高中数学课堂提出的目标是，要尽可能地提高高中数学课堂的有效性，要在提高效率的前提下……