姜有洪

摘 要：阅读教学是语文教学中的重要组成部分，阅读教学不仅能够培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力，还能够开阔学生视野，培养学生语感，促使学生写作能力的有效提高，因此，教师应重视培养学生良好的阅读习惯。群文阅读是新课程改革的教学要求之一，教师为了有效培养学生良好的阅读习惯和阅读能力，就要积极运用群文阅读进行初中语文教学。群文阅读不仅能够有效提高学生的阅读量、阅读速度，培养学生良好的阅读习惯，还能够营造高效的初中语文课堂。

关键词：初中语文;群文阅读;教学方法

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）16-0127-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.16.063

初中语文是一门综合性的学科，伴随着学生的整个初中学习阶段，学好语文能够为其他学科的学习奠定良好基础。群文阅读作为一种创新型教学方法，在初中语文教学中加以运用能够全面提高学生的语文素养，提高学生的语文综合能力。因此，教师应积极探索合理有效的群文阅读教学方法，将群文阅读的作用价值充分发挥出来，进而提高语文教学效果。基于此，本文将针对在初中语文中运用群文阅读教学方法的策略进行探究。

一、做好群文阅读课前准备，奠定群文阅读教学基础

在初中语文教学中运用群文阅读教学方法时，首先要做到的是做好群文阅读课前准备，为接下来的群文阅读教学奠定良好的教学基础。首先，要科学合理地进行群文阅读文本的选择。在初中语文教学中，教师在选择群文阅读文章素材时，一定要对所选文章进行质量上的掌控，有效保障群文阅读的质量，从而真正为学生的群文阅读学习带来积极影响。……