周珊伊

摘 要：在体育教改的深入发展下，小学体育教学面临更高要求。而有效进行体育教学，不仅可提高小学生进行体育锻炼的动力，还能为体育教学提供一定的经验。然而，结合体育教学的实际进行情况来看，教师仅仅是为了完成目标而教学，使该课程丧失了趣味性，大大影响了小学体育教学的有效开展。因此，笔者对小学体育教学中应用体育游戏的有效策略展开了具体论述，以供参考。

关键词：体育游戏;小学体育教学;有效应用

在小学体育教学中，体育游戏发挥出了重要作用，可提高体育教学趣味性，激发学生兴趣。当前，我国小学体育教学取得很大成效，这跟应用体育游戏有很大关系。在以往教学中，学生体育热情不足，导致教学难以深入进行，很大程度上影响了体育教育事业的发展。而应用体育游戏可有效推动体育教学的开展，同时也有利于保证小学生的身心健康。因此，对体育游戏在教学中的应用展开探究具有必要性。

一、应用体育游戏的意义

在开展小学体育教学时，就应用体育游戏的实际意义，笔者主要概括了六点，具体如下：

第一，有利于增强小学生的体育积极性，提高体育教学效果。以往小学体育课的开展，其教学形式简单，这就导致整个教学、学习过程十分枯燥，小学生学习兴趣不高，从而制约了体育教学的深层次进行。而借助体育游戏，可较大限度提升学生兴趣，有效提高其积极性。第二，有效应用体育游戏，能对学生对所学体育知识起到巩固作用。……