李效蝶

摘 要：在小学语文教学过程中，教师应该侧重对学生各项能力的培养，包括阅读能力以及语言表达能力等。小學语文教学不仅是为了教会学生如何学习语文知识，也是为了帮助学生养成良好的语文学习素养。以对话为学习策略的小学语文教学模式可以很好地培养学生的语言表达能力。学生如果想要养成良好的语文学习素养，仅仅自己领会知识是不够的，还应能将自己心中所想表达出来。因此，在小学语文教学中应该合理应用以对话为学习策略的小学语文教学模式，培养学生良好的思维能力和语言表达能力。

关键词：对话;学习策略;小学语文;教学模式

教师在教学中要为学生营造良好的交流学习的氛围，鼓励学生通过语文课堂将心中所想表达出来。由于小学生的思维比较跳跃，并且对知识的理解还不够充分，需要教师在教学过程中对学生进行引导。只有充分利用语文课堂来进行交流表达，才能养成良好的学习习惯。不管学生呈现给老师的对话形式是怎样的，教师都应该以客观公正的态度来对待学生提出的问题和发表的观点。教师在教学过程中必须具备充分的耐心，也应该不断优化教学模式，使以对话为学习策略的小学语文教学模式能够帮助学生提高语文综合素养。

一、做好教学的引路人，常怀一颗包容之心

在以对话为学习策略的小学语文教学模式的探索之中，教师应该起一个引路人的作用，引导和鼓励学生在语文课堂中积极将自己对课文内容的理解和相关的态度观点勇敢地表达出来。……