吴耀环

摘 要：为了适应不断发展的、变化的教育前进形势，在对教学过程进行了解的基础，立足于不断发展的实际情况，为了进一步深入地创新和探索初中英语阅读教学在培养学生核心素养方面的作用，文章进行一系列的策略研究，目的是推动学生在初中英语方面的深入学习，与此同时，明确发展方向，就是对于学生核心素养发展方面的培养。

关键词：核心素养;初中英语;阅读教学;策略研究

一、 引言

随着教育的进一步深入推广和改革，中国的教育现实已经确立为，以“立德树人”为核心的发展方向，在具体的实际操作上，确立了以培养学生“核心素养”为实践方法的具体理论实践，更进一步的就体现在具体的课程标准之上，要知道，在教育蓬勃发展的现在，在具体学科的操作上，初中的英语无疑是最受所有人瞩目的，这是基于中国教育的现实情况而定的，在此之内，又以初中英语阅读教学最为核心，对此，在这些基本现实之上，结合中国教育的发展方向，应该探究学生核心素养发展过程之中，初中英语阅读教学的策略创新，并对此进行分析研究。

二、 初中英语阅读教学发展中的实际

（一）对于初中英语阅读教学的现实观察

初中英语的教学过程总是伴随着方方面面的压力，这个压力的对象并不仅仅是学生一人的，也不仅仅是学校和家长的，而这个压力的来源也并不是唯一的，对于中国初中英语阅读教学过程中所出现的种种障碍和挫折，与之相伴的同时，也有对于这种阻碍的思考、探索和分析，并在不断发展过程中，予以合理的解决措施。……