摘 要：德育工作是小学教育中的重点内容。基于中华优秀传统文化传承与小学德育相结合进行探究，首先分析了中华优秀传统文化与小学德育的关系，阐述将两者结合的意义后，提出了相结合教育的方法，从分学段开展两者的融合教育、在教学中不断渗透、开展校内教育活动、提高教师对传统文化的掌握、促进中华优秀传统文化多元融合五方面进行阐述。

关键词：中华优秀传统文化;小学教育;德育工作

2016年教育部印发的关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中指出：要重视中华优秀传统文化的作用，将其融入教育系统中，全面推进中华优秀传统文化的发展和传承。小学是学生身心发展的初级阶段，在小学德育工作中融入中华优秀传统文化，可以促进学生的全面发展，对学生一生都有着积极影响。我们国家的传统文化有很多关于儒家、道家的思想，这些思想对于培养一个人的道德品质而言非常有好处，例如传统的儒家观以孝义为先，将儒家思想融入德育教学工作，可以在提升教学质量的同时促进学生形成良好的“三观”，完成德育的教学目标。

一、中华优秀传统文化与小学德育的关系

文化是通过传统所积累的精华来教育人，并以此达到影响人的目的。通过文化的熏陶可以洗涤一个人的灵魂，提升人的素质。我们国家经过几千年所保留下来的传统文化，内容多元且丰富，如其中的“孝义”“仁义”“诚信”等，均与如何做人有关。……