张蓉蓉

摘 要：新课改背景下更加重视素质教育发展，通过小学语文古诗词教学，能够对提升小学生文学鉴赏力起到积极作用，进而有助于促进小学生审美能力的培养，提高学生审美价值观。小学语文课程中学习古诗词有利于扩大学生对传统知识的认知，对学生未来成长也会产生有益影响。主要对小学语文古诗词教学的作用及其教学策略做简要探析，为小学语文古诗词教学策略探究工作提供一定理论支持。

关键词：新课改;小学语文;教学策略;古诗词

古诗词是我国传统文化的重要组成部分，也是小学语文教学内容的重难点之一，古诗词往往用简短深邃的词句表达深远意境，小学生在语文课程中进行古诗词学习，能够提升其理解能力，极大丰富自身的历史知识储备。古诗词在历朝历代皆有成果，是古人记录事物、表达情感的重要文字载体，在古代，吟诗作词是极为优雅高尚的行为，传承至今已是我国文化的瑰宝，因此，学习古诗词对学生的文学素养提升有较大的推动作用[1]。古诗词的字句与白话文有重大区别，在学习和理解上更为抽象难懂，教学过程中需要语文教师充分使用多种教学方式，帮助学生更好地吸收古诗词的精髓，更加全面了解我国传统文化的魅力，增强小学生对中华民族文化的自信心。

一、小学语文古诗词教学的重要作用

（一）具有推动传统优秀文化传承的社会价值

古诗词所包含的内容和题材广泛多元，极为丰富，在阅读认识中无形间陶冶读者的情操，给读者以情感的共鸣或是美的享受，尤其是短短数行里某些字词句犹如身临其境美不胜收。……