梁小莉

摘  要：文章采用文献资料法、逻辑分析法等，对大数据下高校体育教学质量评价体系构建展开研究。认为：大数据下高校体育教学质量评价体系构建，对高校体育教学的整体发展有着重要意义。建议：利用大数据做好教师评价以及学生评价，利用大数据做好体育教学质量评估，数据收集需要践行多样化，数据管理需要践行制度化，数据评价需要践行科学化，遵循大数据评价体系原则。

关键词：大数据;高校;体育教学;质量评价体系

中图分类号：G640 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）05-0137-04

Abstract： This paper adopts the method of literature and logical analysis to study the construction of evaluation system of physical education quality in colleges and universities under big data. It is considered that the construction of the evaluation system of the quality of physical education teaching in colleges and universities under big data is of great significance to the overall development of physical education teaching in colleges and universities. Suggestions： using big data to do teacher evaluation and student evaluation， using big data to do physical education quality evaluation， data collection needs to practice diversification， data management needs to practice institutionalization， data evaluation needs to practice scientific， following the principle of big data evaluation system.

Keywords： big data; universities; physical education; quality evaluation system

对于国内来说，最早关于体育教学质量评价体系的方面的研究是，1985年王伯英等发表了《体育课的观摩、分析不是教学评价-兼谈对体育课评选活动的看法》之后，更多的学者才开始进行体育教学评价这一方面的研究，真正进行深入研究是在2001年以后，目前我国对于高校体育教学质量评价体系方面的研究主要集中于理论研究，而真正應用于高校体育教学质量评价的却很少。随着社会经济的不断发展，人们生活水平的逐步提高，互联网技术对人们生活的影响已经渗透到各行各业中。互联网技术的不断发展，促使人们的生产活动，商业经营模式，教育方式都在不同程度上受到了大数据时代的影响。对于高校体育教学而言，大数据时代的发展对传统教学质量的评价体系具有较大的影响，传统教学质量评价体系的不足逐渐显现出来，在一定程度上制约了高校体育教学的全面发展与提升。……