张丽

摘 要：在数学课堂中鼓励学生相互交流，在讨论中培养学生的创新能力，鼓励学生在数学课堂中积极踊跃地发言。教师可以适当地运用多媒体教学，将更加生动有趣的教学内容带入数学教学中，借助多媒体教学创设相应的教学情境，多鼓励学生自己动手，从实践中找到问题的答案。

关键词：创设情境;有趣课堂;教学态度

好的教学需要教师不断地更新自身的教学方法，将更加人性化的数学教学运用到课堂之中。丰富的课堂内容可以让学生集中注意力，对数学课堂的学习也会有自己的想法。教师在数学课堂中要鼓励学生相互交流，在讨论中培养学生的创新能力，鼓励学生在数学课堂中积极踊跃地发言。教师可以适当地运用多媒体教学，将更加生动有趣的教学内容带入数学教学之中，借助多媒体教学创设相应的教学情境，多鼓励学生自己动手，从实践中找到问题的答案。在数学课堂中教师需要多与学生交流，随时了解学生对课堂的想法，学生需要了解的内容及時填补。

一、创设合理的教学情境

好的课堂需要教师注重课堂的教学方式，在日常的教学过程中教师需要有针对性地教学，对比较抽象化的内容可以借助相应的情境教学进行理解。所谓情境教学，是以一种课堂实验的形式让学生理解，在课堂中让学生自己动手。在数学教学过程中教师需要多与学生交流，对不理解的地方进行组队讨论，让数学课堂变得更加人性化，从而推动数学课程的进程。……