刘云慧

摘 要：学生是祖国的未来，学校教育对他们的影响是毋庸置疑的。教师应从小培养学生爱祖国、爱人民的高尚品德，在课堂教学中进行德育渗透，为培养社会主义建设者和接班人打下坚实基础，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

关键词：小学语文;德育渗透;语文教学

德育在学校教育中一直居于首要地位。党的十八大指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。”《现代中小学班主任培训教程》指出：“未成年人是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系着中华民族的整体素质，关系着国家的前途和民族的命运。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。”那么，如何才能有效地把德育渗透在教学中呢？

一、课前一首歌，提升精气神

小学生喜欢玩，上课时注意力容易分散。因此，教师可以利用上课前的两三分钟时间和学生合唱一首学生喜欢的爱国歌曲或校园歌曲，这样学生的注意力很快就能回到课堂上来，提升了学习热情。这不但提高了语文课的课堂效率，还在潜移默化中培养了学生爱国、爱校的情操。

例如，《学习雷锋好榜样》《世上只有妈妈好》《蜗牛与黄鹂鸟》《采蘑菇的小姑娘》《拍手歌》等，学生爱唱又爱听，日积月累，这些歌曲中的爱国爱校等高尚情操在无形中给学生以美的享受和熏陶，就为学校的德育开辟了一条新的途径。……